En el marco del Plan Jurisdiccional de Alfabetización, el Ministerio de Educación del Chaco lleva adelante este martes y miércoles el Segundo Censo de Fluidez y Comprensión Lectora 2026. El operativo de evaluación censal alcanza a más de 23.000 estudiantes de segundo y tercer grado pertenecientes a establecimientos de gestión estatal, social, subvencionada y privada de todo el territorio provincial, con el propósito de obtener datos precisos sobre los aprendizajes y optimizar las prácticas pedagógicas.
La iniciativa contempla la participación de docentes aplicadores externos en cada institución para garantizar la objetividad del proceso, evaluando de forma individual la cantidad de palabras leídas correctamente en un minuto y el nivel de comprensión de textos mediante consignas específicas. Según detalló la coordinadora del área, Alba Granada, la aplicación se apoya en los materiales provistos por el programa Aprendo Leyendo, destacando que el objetivo prioritario de la cartera educativa es asegurar que todos los niños del primer ciclo dominen la lectoescritura.
Por su parte, el jefe del Departamento de Evaluación Educativa, Gerardo Núñez, precisó que esta edición —la sexta desde la implementación de la política— evalúa a los alumnos de segundo grado el martes y a los de tercer grado el miércoles. Los resultados individuales estarán disponibles en un plazo aproximado de un mes a través de la plataforma digital Visor Educativo, permitiendo a las escuelas realizar un seguimiento longitudinal de los progresos alcanzados por los grupos a lo largo del ciclo lectivo.
Desde las comunidades educativas, directores, docentes y familias resaltaron el impacto positivo de estas evaluaciones y el trabajo sostenido con los materiales didácticos. Directivos de la EEP N° 13 de Resistencia y padres de familia coincidieron en señalar que la articulación entre la escuela y el hogar resulta fundamental para consolidar los hábitos de lectura diaria y visibilizar mejoras significativas en el rendimiento de los estudiantes desde el inicio del año escolar.
